Seven Summits Sailing

Bilan d’une première année de voyage

Pour Laura, Enrique, leur fille Aizea et leur chien Bandit, l’aventure a commencé à Barcelone. Un an et 2 260 milles plus tard, les voici devant l’acropole d’Athènes, d’où ils dressent pour nous le bilan de cette première année de navigation en famille.

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Publié le 05/06/2026

Par Julie Echelle

Numéro : 237

Parution : juil. / août 2026

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Qui : Laura, Enrique, Aizea (5 ans) et Bandit (4 pattes)
Où : Athènes, Grèce
Multicoque : Bali 4.2
Instagram : @seven_summits_sailing

Au cours de nos 365 premiers jours de navigation, nous avons exploré des escales magnifiques ; notre route nous a conduits à Majorque, Minorque, au sud de la Sardaigne, au nord de la Sicile, en passant par les Pouilles, l’Albanie, et les îles Ioniennes. Nous avons ensuite fait le tour du Péloponnèse et découvert les îles Saroniques. Pour nous, débutants, partir hors saison touristique a été une décision idéale : naviguer à partir de septembre nous a offert des ports et mouillages calmes, souvent désertés, ce qui a considérablement limité les risques liés à la foule. Nous avons ainsi évité la frénésie estivale des charters dans les Baléares, ce qui a rendu notre expérience plus sereine et agréable. En cas de mauvais temps, trouver une place de port n’était pas un défi, et les tarifs étaient plus raisonnables. Nous recommandons vivement à ceux qui souhaitent débuter la navigation en autonomie de privilégier des zones moins touristiques, comme l’Albanie ou le Péloponnèse, où règne une atmosphère paisible, propice à l’apprentissage et à la découverte en toute tranquillité.

Quand nous avons largué les amarres, Aizea avait tout juste 4 ans. Beaucoup nous ont demandé : « Mais comment allez-vous faire pour l’école ? » La réponse a été simple grâce à la législation du canton de Vaud, qui autorise l’école à la maison. Nous sommes restés domiciliés à Lausanne pour que notre projet reste compatible avec les exigences légales, et depuis, notre petite école navigue au rythme du vent. Quatre fois par semaine, nous consacrons une demi-heure aux apprentissages formels, en suivant les objectifs du plan d’étude roman. Nous avons aussi scolarisé notre fille à deux reprises en Italie quelques semaines. Mais le vrai terrain d’apprentissage, c’est le voyage lui-même : sur les pontons, dans les musées, au contact des cultures croisées en route. En Grèce, par exemple, Aizea s’est passionnée pour la mythologie : elle connaît désormais tous les dieux grecs sur le bout des doigts. Chaque escale devient une nouvelle leçon, inattendue, vivante, et souvent bien plus marquante qu’une page d’exercice.

Nous avons longuement hésité avant d’embarquer Bandit, notre golden retriever de 9 ans, dans cette aventure. Objectivement, un chien n’a pas vraiment sa place sur un bateau : l’espace est limité, les déplacements sont contraignants et la logistique en devient plus lourde. Par exemple, Bandit refuse de faire ses besoins à bord, ce qui complique les longues traversées. Côté sécurité, il portait un gilet de sauvetage au début, mais semble à présent à l’aise en mer. L’intendance demande de l’anticipation : trouver 12 kg de croquettes et les amener jusqu’au bateau par exemple, ou encore bien se renseigner sur le lieu que l’on va visiter car parfois les transports publics n’acceptent pas les animaux, et les sites archéologiques non plus. Cependant, sa présence nous rassure et crée du lien avec les autres : il était donc impensable de partir sans lui !